課程名稱 |
夢的心理學與其應用 Psychology of Dreams and It's Applications |
開課學期 |
104-2 |
授課對象 |
理學院 心理學研究所 |
授課教師 |
柯永河 |
課號 |
Psy5263 |
課程識別碼 |
227 U2160 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三8,9(15:30~17:20) |
上課地點 |
南館地下A |
備註 |
已修過夢的心理學者最適宜。本課程將全程錄影並置於臺大開放式課程網站http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/ 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042Psy5263_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1.繼續第一學期課程內容完成夢境的分類。
2.以第一學期內容為基礎講解夢在生活中及臨床工作上的應用。
3.介紹與試編一份夢的量表。
4.了解近代學人如何做夢的研究。
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課程目標 |
1.了解如何根據一個夢境了解自己的性格。
2.了解如何根據一系列夢境了解自己的心理徵結。
3.了解如何由夢境了解自己的心理健康狀況。
4.了解如何消減夜夜做惡夢的困境。了解夢的現象、分類、產生的心理與神經學機制,以及 應用。
5.了解如何利用夢進行心理診斷與治療。 |
課程要求 |
課程要求:
1.每週撰寫一份該週上課心得與自己所做的夢,各800字內。
2.分組討論指定的題目。
3.閱讀參考資料。
4.分組討論內容報告。
評量方式:
1.出席率
2.小組討論中之參與程度
3.上課心得與夢的報告內容品質
4.期中期末考分數
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週三 14:30~17:30 |
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
指定閱讀:
1.夢的科學(Andrea Rock, 2004)
2.Theories of dreaming and lucid dreaming, 2015 IJODR Vol8, No1
3.夢的工作(學富出版, 2005)
4.夢與睡眠(百課企業管理顧問公司,2013,施惠娟)
5.5.APA的Dreaming
參考書目:
如上並參考第一學期夢的心理學所列參考書目如下
1.Gayle, Delancy(1994);Living your dreams::using sleep to solve problems and enrich your life. 中譯:你是做夢大師。譯者:黃漢耀,張老師(民2002)
2.賴怡璇(2015):夜裡夢境知多少:為你揭開意想不到的夢境之謎。智學堂文化
3.孟東離(2015):夢的說明書。達觀文化
4.靳汝陽(2015):做夢的時候,你在想什麼:史上最精準的解夢心理學。樂果文化
5.Hall, J.(1983):Jungian Dream Interpretation: A Handbook of Theory and Practice. Innerbooks, in canada. 廖婉如(2013):榮格解夢書,心靈工坊,台北市。
6.Freud, S.(1900). The interpretation of dreams. London, Hogarth press.夢的解析,孫名之譯。左岸文化出版; 遠流文化發行,2010
7.Freud, S.(1900). The interpretation of dreams. (德文第四版).夢的解析(全彩圖解),南玉祥譯。台北市; 海鴿文化,2013。
8. Hill, Clara E(2003). Dream work in therapy: Facilitating exploratipn, insight and action.田秀蘭,
林美珠合譯.探索、洞察及行動的催化.學富文化,台北市(2005)。
9. Peisel, T. Zrizel, J.& Juccillo, D(2003). A Field guide to lucid dreaming. Maopopo(2014):清醒做夢指南, 台北市;大塊文化出版。
10. International journal of dream research:Psychological aspects of aleep and dreaming (vol.8;2008~2015)。
11.河合隼雄(2013):高山寺的夢僧:明惠法師的夢境探索之旅。林輝鈞譯(2013,2);台北市:心靈工坊。
12.申荷永(2011):夢是靈魂的使者-一個榮格心理分析師的夢筆記(2011,12) ;台北市:心靈工坊。
13.杜馬峰(2015):解夢開運200問;雅各文創,台北市。
14.Hobson, JA(1999):the new neuropsychology of sleep:implications for psychoanalysis with commentaries by M.Soloms et.al nevropsychoanalysis,1999 1:157-225。
15.Frank,J.(1946):Clincal survey and result of 200 cases of prefronful leacotomy, J. Menf. Sci. 92:497-508。
16.Jus A, et al(1923):Studies on dream recall in chronic schizophrenic patients after prefrental lobotomy, boil psychiatry, 6:275-293。
17.楊雅明(1983):一個短期心理治療實例:p45-54;p94-102;p115-116;135;137;114;167-177。
18成蒂,林方皓譯(民,1996):短期心理治療第十二章夢的運用(含七個案例),心理出版社,台北市。P335-375。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
每週上課心得 |
10% |
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2. |
分組討論 |
10% |
|
3. |
分組討論報告 |
10% |
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4. |
期中考 |
30% |
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5. |
期末考 |
40% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/24 |
依夢的定義內容如何進行分類
【第二小時】介紹課程與細節 |
第2週 |
3/02 |
依夢者之動物分類而分類(哺乳動物)
【第二小時】確認修課名單、分組名單、各組挑選報告文獻 |
第3週 |
3/09 |
依夢者(人類)之年齡而分類(小孩)
【第二小時】分組討論 |
第4週 |
3/16 |
依夢者之年齡而分類(青少年)
【第二小時】分組討論 |
第5週 |
3/23 |
依夢者之年齡而分類(成年)
【第二小時】分組討論 |
第6週 |
3/30 |
依夢者之年齡而分類(中年期以後)
【第二小時】文獻報告(第四組):Dream bizarreness and waking thought in schizophrenia. |
第7週 |
4/06 |
依夢者之性別而分;男性之夢,女性之夢
【第二小時】文獻報告(第二組):Relationship between lucid dreaming, creativity and dream characteristics. |
第8週 |
4/13 |
依夢者之職業而分
【第二小時】分組討論 |
第9週 |
4/20 |
期中考 |
第10週 |
4/27 |
依夢者之心理健康狀態而分,憂鬱者之夢,腦病變者之夢,心理創傷者之夢
【第二小時】分組討論 |
第11週 |
5/04 |
依夢者生理健康狀態而分:婦女懷孕初期,中期,後期,癌者
【第二小時】文獻報告(第三組):Applications of lucid dreams:An online study |
第12週 |
5/11 |
依夢者之文化背景而分
【第二小時】文獻報告(第一組):When People Remember Dreams They Never Experienced: A Study of the Malleability of Dream Recall Over Time. |
第13週 |
5/18 |
夢之應用
【第二小時】文獻報告(第五組):Theories of dreaming and lucid dreaming:
An integrative review towards sleep, dreaming
and consciousness. |
第14週 |
5/25 |
夢之應用於失戀及其他時之自我療癒
【第二小時】分組討論 |
第15週 |
6/01 |
如上
【第二小時】分組討論 |
第16週 |
6/08 |
夢之應用於心理治療工作時;因療效夢境改變
【第二小時】分組討論 |
第17週 |
6/15 |
夢之研究方法的歷史回顧;本學期的課程總檢討
【第二小時】分組討論 |
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